让学科“核心素养”的培养在课堂教学中静静流
时间 [2022-04-25 18:30]   浏览

  “最是青春斗争时,不负年华好韶光。” 在“双减”政策和教育部“全国中小学教员信息技术应用才能提升工程2.0”背景下,近日,韶西逸夫小学展开了第一届“星光杯”青年教员“信息技术与学科深度交融”微课教学评选活动。此次教学评选参赛人数多、科目全、指向明。

  

  本次赛课活动涵盖语文、数学、英语、美术、心理、科学等学科,共18名教师参与赛课。竞赛请求参赛教员任选一课内容作为主题,深入了解把握教材、创新优化教学设计、巧妙交融信息技术、搭建务实高效课堂。活动得到了学校指导的高度注重,全体教员的鼎力支持,参赛教员的积极参与。

  

  赛前,各参赛教师在年级组内、学科组内屡次停止磨课,与同年级、同窗科的教师交流教学教法,讨论教学环节,力图提升教学质量。竞赛时,学校教师积极参与,认真倾听,细致记载,用希沃评课系统停止了线上评课。

  

  赛后,学校将各竞赛组分别停止了“人文与沉淀”——文政专场评课、“思想与创新”——数英、综合专场评课。评课会上,大家以诚相待、知无不言。评委教师们将每堂课的优点和特征娓娓道来,针对课堂教学上需求改良的中央提出了倡议。同时,讲课教员也对本人的教学停止了自评,明白了本人今后教学工作中改良的方向。

  

  本次赛课活动的展开,不只为青年教员搭建了生长平台,也展现了韶西逸夫小学青年教员的专业素养和教学技艺,有效地进步了教员的教学积极性,对教员的专业化开展起到了极大的推进作用。为进一步落实“双减”政策,韶西逸夫小学不断以来积极贯彻新课程理念,以信息技术与学科交融为手腕,不时进步教员业务才能,打造优质高效课堂,让学科“中心素养”的培育在课堂教学中静静流淌,流进每一个孩子的心田。

 
Copyright © 2013 金凤小学示范校 www.ycjfq11x.com :版权所有 网站地图